เกม ปริศนาสุภาษิต คำพังเพยไทย
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
เมื่อผู้เรียนเรียนวิชาภาษาไทย เรื่อง
สุภาษิตและคำพังเพยไทย จบแล้ว ผู้เรียนสามารถ:
1.
บอกชื่อสุภาษิตและคำพังเพยไทยจากรูปภาพได้ถูกต้อง
2.
อธิบายความหมายของสุภาษิตและคำพังเพยไทยจากรูปภาพได้ถูกต้อง
3.
เปรียบเทียบสุภาษิตและคำพังเพยไทยกับเหตุการณ์ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง
วัตถุประสงค์ของเกม
1. เพื่อให้ผู้เล่นเกิดความสนุกสนานในการเรียนเรื่อง
สุภาษิตและคำพังเพยไทย
2. เพื่อให้ผู้เล่นฝึกการทำงานเป็นกลุ่ม
รับฟังและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่น
ในขณะที่เรียนรู้เกี่ยวกับสุภาษิตและคำพังเพยไทย
3. เพื่อให้ผู้เล่นสามารถบอกสุภาษิตและคำพังเพยไทยได้ตามเวลาที่กำหนด
4. เพื่อให้ผู้เล่นรู้จักการเคารพกติกา
ประโยชน์ที่ได้รับ
1. 1. ผู้เล่นได้รู้ความหมายของสำนวนไทย
2.
ผู้เล่นได้ฝึกไหวพริบปฏิภาณ
3.
ผู้เล่นได้ฝึกการทำงานเป็นกลุ่ม
กลุ่มเป้าหมาย
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ห้อง 1 จำนวน 26 คน
อุปกรณ์ในการเล่นเกม
1. 1. ป้ายแสดงภาพสุภาษิตคำพังเพย
2.
ตัวเลขติดป้าย
3.
กล่องใส่ป้ายภาพสุภาษิตคำพังเพย
4.
กระบอกเซียมซีจับฉลาก
5.
บัตรเฉลยคำตอบ
6.
บัตรบอกความหมายของสุภาษิตคำพังเพย
7.
กระดาษสำหรับเขียนคำตอบ
8.
บอร์ดเขียนคะแนน
9.
นาฬิกาจับเวลา
กติกาการเล่น
1.เวลาในการดำเนินการเล่นเกมทั้งหมด
๓๐ นาที
2.แต่ละทีมมีเวลาเล่นเกมทายภาพและเขียนคำตอบภาพสุภาษิตคำพังเพยลงกระดาษที่ให้
1 นาที เสร็จแล้วคว่ำกระดาษ
3.ครูช่วยชี้นำใบ้คำขึ้นต้น หรือช่วยบอกความหมายหากไม่มีผู้ใดตอบได้
4.ในการเขย่าเซียมซีเลือกหมายเลข
ถ้าเซียมซีหล่น 2ไม้ต้องเขย่าใหม่ (ใช้วิธีจับเซียมซีแทนการเขย่าได้)
5.การนับคะแนน
นับจาการทายสุภาษิตคำพังเพยแต่ละข้อได้ถูกต้อง หากทายสุภาษิตคำพังเพยถูกต้องครบถ้วนจะได้รับ 2 คะแนน หากทายถูกเพียงบางวรรคหรือบางส่วนจะไม่ได้รับคะแนน (การนับคะแนนไม่นับที่การบอกความหมายของสุภาษิตคำพังเพย)
6.ทีมที่ได้คะแนนสูงสุดเป็นผู้ชนะ
บทบาทผู้สังเกตการณ์
1.
ทำหน้าที่ดูว่าผู้เล่นทำถูกต้องตามกติกาและมีหน้าที่แจ้งกรรมการเมื่อพบการผิดกติกา
2.
สังเกตพฤติกรรมผู้เล่นพร้อมทั้งจดบันทึกพฤติกรรม
บทบาทผู้เล่น
1. ผู้เล่นแต่ละทีมส่งตัวแทนเขย่าเซียมซีเลือกหมายเลขภาพสุภาษิตคำพังเพย
2. ผู้เล่นแต่ละทีมปรึกษาหารือ
ช่วยคิดสุภาษิตคำพังเพยจากการดูภาพ
3.
ผู้เล่นเขียนคำตอบลงกระดาษคำตอบ
4.
ผู้เล่นทำความเข้าใจในความหมาย
ด้วยการตอบคำถามและการซักถาม
บทบาทกรรมการ
1. จับเวลาในการเล่นและการทายสุภาษิตคำพังเพย
2. ตรวจคำตอบแต่ละข้อ
ให้คะแนน และรวบรวมคะแนน
3. สังเกตผู้เล่นให้ทำตามกติกาและขั้นตอน
วิธีการเล่นเกม
ขั้นนำก่อนการเล่นเกม
1. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test)
2. ครูแบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มๆละ 5 คน ให้แต่ละกลุ่มส่งตัวแทนกลุ่มละ
1 คน เพื่อเป็นกรรมการ
3. กรรมการจัดการเรียงลำดับกลุ่มผู้เล่นให้เป็นกลุ่มที่
1
– 5
4. ให้กรรมการส่งมอบเซียมซีให้ตัวแทนผู้เล่นกลุ่มที่
1
ทำการเขย่าเสี่ยงเลือกเลขประจำภาพสุภาษิตคำพังเพยไทย และกรรมการจะหยิบภาพตามหมายเลขออกมาเพื่อให้ทาย
5. สมาชิกทุกคนจะต้องมีส่วนร่วมในการเล่นเกมส์
6. แต่ละกลุ่มมีเวลาภายใน 1 นาที ใครตอบถูกต้องมากที่สุดและทันเวลาเป็นผู้ชนะ
ขั้นเล่นเกม
1. แบ่งกลุ่ม 5 กลุ่ม กลุ่มละ 5 คน
2. กรรมการส่งมอบเซียมซีให้ตัวแทนผู้เล่นกลุ่มที่
1
ทำการเขย่าเสี่ยงเลือกเลขประจำภาพสุภาษิต คำพังเพยไทย และกรรมการหยิบภาพตามหมายเลขออกมาเพื่อให้ทาย
3. กรรมการสามารถช่วยบอกใบ้คำแรกของสำนวนสุภาษิตคำพังเพยให้
และอาจบอกใบ้ความหมายอีกหากไม่มีผุ้เรียนใดตอบได้
4. ผู้เล่นในกลุ่มปรึกษาหารือกัน
เพื่อเขียนสำนวนสุภาษิตคำพังเพยให้ตรงกับภาพลงในกระดาษคำตอบ โดยใช้เวลา 1 นาที กลุ่มที่เขียนเสร็จแล้วให้คว่ำกระดาษไว้
5.กรรมการตรวจคำตอบ
และให้คะแนนแต่ละทีม
6.ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนแต่ละทีมบอก
หรือซักถาม เกี่ยวกับความหมายของสุภาษิตและคำพังเพยนั้น
7.เริ่มทำการเขย่าเซียมซีเพื่อเลือกภาพต่อไป
8.ใช้เวลาในการดำเนินการเล่นเกมทั้งหมด
30 นาที
9.กรรมการตรวจคำตอบ รวมคะแนนแต่ละทีม สรุปหาผู้ผู้ชนะ และประกาศผล
9.กรรมการตรวจคำตอบ รวมคะแนนแต่ละทีม สรุปหาผู้ผู้ชนะ และประกาศผล
ขั้นสรุปเกม
1. ครูให้นักเรียนเลือกรูป 5
สำนวนสุภาษิตคำพังเพยไทยที่นักเรียนชอบ และให้แต่ละกลุ่มพูดบอกสุภาษิตคำ พังเพยนั้น
2. ครูถามนักเรียนถึงประโยชน์ที่ได้จากการเล่นเกม
และนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไรบ้าง
3. ทำแบบทดสอบหลังเรียน (Post -Test)
